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南菁高中迎来江阴市中小学体育专项督导

    12月9日上午,由江阴市教育局王少东带领,陈林洪、陈杰、章育莹以及来自常州市的体育专家赵金华、李长志等同志组成的江阴市中小学体育工作督导组对我校进行了体育专项督导现场督评。学校相关领导参加现场调研会。

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专题工作汇报

    督导组听取了学校的专题工作汇报,并对相关资料进行了细致的查阅与核实。张敏军副校长以“以体育人,全面发展,深入推进高品质示范高中建设”为主题,对照《江苏省中小学体育督导评估指标和标准》,围绕“以自主性德育课程体系建设为引领,擦亮新品牌、以高品质体育课程建设为载体,打造新样态、以高品位体育教学模式为指导,完善新标准、以高质量体育社团建设为抓手,激发新动能”等方面,图文并茂、详细扎实地汇报了我校体育工作的开展情况及取得的成效。

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现场观摩

    督导组现场观摩了南菁高中的大课间活动,对大课间的总体评价很高,专家们也提出了一些改进建议,比如:能不能利用场地大的优势变换大课间内容等。

     开展了“随堂听课”活动,并随机测试了体育课练习密度与运动强度。对教师综合素质、课堂组织、学生表现给予了较高的评价,也提出很好的建议。 督导组还对全体体育教师、随机抽取的学生进行了调查问卷,现场查看了体育设施设备等情况。

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督导意见反馈

   近年来,南菁高中提出了“学生掌握一项单人技能,学会一项双人技能,运用一项多人技能,对自身进行健身”的主张,督导组非常赞赏南菁的体育工作。并对一些需要完善的方面提出了有价值的建议:

     教研组计划和总结不够明确,教研组活动要围绕教学、科研、课题来展开活动,教案的撰写应与时共进,格式要改变,场馆需要汇总表,注明数量、每年的报废情况、使用时间等。督导组还建议南菁是否能建立一个体育文化长廊,展示学生的风采。三个年级都应该有特色的集体性项目活动,比如高二的菁马跑。发展多样的体育教育模式,研讨教学方法、训练方法、健身方法,造就本校特色的模式,要有先进的办学理念贯入体育。教科室帮助体育校本的开发与研制,体育组积极的实践、思考,创出新思路。发展组里的课题开发与研究,弥补课题的空缺。