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国旗下讲话——遵守行为规范,创造美好菁园

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好。我是来自高三10班的张启月,今天我发言的主题是“遵守行为规范,创造美好菁园”。

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发言人:张启月

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主持人:王天浩

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行为规范贯穿于生活的始终,任何人的社会行为,都无法脱离“规范”二字。“规范”在词典中是这样解释的:约定俗成或明文规定的标准。小到生活中的言语得体,大到国家间的政治活动,皆为规范。在校园,课堂守纪且积极,集会迅速且安静,宿舍、教室卫生纪律良好,皆为规范。即使是将餐后的餐具轻放于收集箱这么一个小举动,都是一种行为规范。

电影《流浪地球》中的台词“行车不规范,亲人两行泪”,说来风趣,可风趣的同时亦见其强调规范的重要性。规范一旦缺失,不仅使人们无所适从,甚至会影响到大环境的发展与生存质量。社会曾有“中国式过马路”,而我们也有“南菁式奔饭”。细想,这些所谓自由的行为,真的“自由”了吗?我想并不。用金斯伯格的一句话来说“自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?”不规范的种种行为带来的并非自由,反是阻塞或混乱。一如江河一旦决堤,只剩狼藉。奔饭进行时,早些吃到饭的背后,是人流的拥挤和杂乱,是对校园形象的影响,是随时会发生的安全隐患。相对比的是香港的一个经典场景:在人流密集的大楼电梯前总会安排人员指示乘客上下电梯分流、排队。由此,人流畅通有序。学校制止跑饭行为后,想必大家也感受到了文明行走带来的秩序和安全,而吃到饭的时间其实也没有晚几分钟。所有人行走的效果和一起奔跑的效果是一样的,与其危险奔跑,不如安全行走,而行走也给那些不愿奔跑的同学带来了公平。不论是香港的排队文化还是校园里的文明行走,这虽然是管出来的规范,但一定程度上我们获得了更大范围的自由。文明规范的重要性也不言而喻。规范固然重要,自觉和坚持更为重要。

从下周开始,江阴见龙国际廖有章爱心基金资助的“菁见书吧”流动书柜也要正式开始投入使用了。从设备的运行管理到书籍的保存整理,都由学生负责和管理。而文明规范便在我们使用书柜的过程中逐渐体现。书能否在规定时间内归还,书本损坏能否主动赔偿,书柜桌面的电脑是否还有同学随意上网影响运行,这些都要靠同学们自觉遵守规范,文明行为。

行走在灿烂的穹窿之下,漫步在书韵飘香菁园之中,高一的同学,在适应学习节奏的同时,要牢记和落实军训时学习的常规规范,让好的生活规范成为常态,辅助学习更有条理地推进。高二的同学们,在这关键的一年里,更应让行为规范成为你们的习惯,高要求约束自己,为高三打下更坚实的基础。而作为高三的我们,在学习的压力之下,规范行为其实更加地重要。有序规范地行为和生活,帮助我们扫除学习之外一些不必要的障碍,让奋斗的道路,更加通畅。

《南菁日常管理规范手册》中,对于南菁学生日常行规有着明确表述:在校做有南菁气质的好学生,在家庭做尊长明理的好孩子,在社会做遵规守纪的好公民。让我们从此刻起,规范书写每一道题,尊重每一堂课,注意好学生应有的仪容,从点滴做起,规范行为,让规范成为一种习惯,体现南菁气质,展现中国形象,也让我们深爱的菁园,因我们的行为规范而更加美好!

    我的发言完了,谢谢大家!