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国旗下讲话——与书为伴,共建书香校园

       与书为伴,共建书香校园

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!我是来自高二14班的陆叶。今天我国旗下发言的题目是《与书为伴,共建书香校园》。

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发言人:陆叶

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主持人:钱俞辛

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不久前,当菁英楼的图书自助借阅机投入使用时,我像许多同学一样,用身边的校园卡,尝试借阅了一本书,在两周的阅读后,通过扫描书脊上的序列码,成功地归还了它。我感到新奇,感到我们与书的距离可以很近,我不禁重新思考读书的意义。

我想读书分为两个过程——内化和外化。前者概括为读者的阅读活动,后者则是建立在阅读基础之上的表达。众所周知,阅读不是一个能将收获迅速体现在分数上的活动,读书往往需要连续性的时间。但在当下,在校时间已经被课业占据、可供支配的连续性时间日益萎缩,为什么不将有限的时间投入短期见效更为显著的高收益学习,而是仍反复强调阅读的重要性?

或许有人会回答,因为必读书目在高考中有所涉及,分数的需要迫使我们阅读,但在菁园,随处可见的是在食堂的喧嚣中仍坚持抓住每一分钟进行阅读的人,在清晨的操场一角手不释卷,投身书本的人,如果只是简单地用分数来概括他们的初衷,又是多么狭隘。

我愿意相信那支撑着同学们在生活繁忙的间隙里捧起书本的,是超越分数的理由——热爱。是因为在阅读中的某一瞬间,通过文字与素昧平生的作者有了符契一样吻合的喜怒哀乐;是因为在倾听先贤哲人的思想时,对自己狭隘的视野有了超越,能看见更广阔的天地;是因为发觉当阅读成为习惯、成为自然、成为生活的一部分之后,当挫折来临时多了一份从容,在学海沉浮中多了一份踏实;是从文字中寻找到了源自文学,但又不仅限于文学的,生活的真谛。更是在当被询问为何要读书时,不必开口,心中已有答案。

我愿意用阅读作为对心灵的优待,我愿发自内心地欣赏那些专注投入的人,为那一份厚重和踏实,也为那份对精神世界的珍视。

阅读进行到一定层次时,交流便是自然而然的事。在阅读后自发自为的交流中,小范围的影响力聚集,进而形成一个个“场”。在此状态下,一种书香的氛围便逐步形成。学校为我们提供了秩序井然的图书馆、阅览室、自助借书柜等,帮我们笼住书香,但如何使其发挥最大作用,为书香校园助力,仍然取决于阅读的主体——我们。在新入驻的自助借书柜上,信息化社会书籍高效的索引整合模式可见一斑,由此不难联想到即将到来的5G时代,互联网+阅读必然为我们的阅读方式和书籍流通带来新的样式和途径。到那时,更加切实可感的高科技手段将为阅读提供更多的可能,也许文字的载体会更替,书本的形式会改变,但唯一不变的,是阅读的主体——我们。所以我们既应该秉持积极的心态,去迎接新的手段、利用新的技术,造福阅读,又应该在时代科技手段、阅读途径日新月异的当下,不忘阅读初衷,脚踏实地,分清主次,忠实于文字本身。

我期待,书香伴着新时代的气息飘进每个人心中,冲天香阵透菁园!

我的发言完了,谢谢大家。